令和６年度２月

2/28 ３年生を送る会

2025年2月28日

今日の午後に卒業を控えた３年生を送る会が行われました。主役は３年生のはずですが、催し物をしてくれた１年生２年生の写真が多くなりますが、お許しいただけると幸いです。それでは順にご紹介いたします。まずは、出番を待つ在校生から。

１年生のスタートは各クラスからビデオメッセージです。各クラスの工夫が凝らされています。内容は各クラスの実行委員２名を中心に作り上げました。この舞台裏に吉岡中の良さが埋め込まれています。

２年生の催し物は劇・ダンス・歌・バンド演奏の４つのパートが組み合わさり構成されています。２年生も実行委委員を中心に知恵とそれぞれの持ち味を集め、気持ちのこもった催し物をつくって今日の日を迎えました。まずは劇班の映像とライブのコンビネーションです。前髪のネタは特にいい反応でした。

２年生の催し物が終わり、３年生代表のあいさつで楽しかった３年生を送る会が終わりました。１年生２年生ともに生徒の力でここまでの会ができることに喜びいっぱいの午後となりました。いよいよ卒業式が近くなりました。

2/27 ３年生の活動と吉中コアサポーター会議

2025年2月27日

２月２６日は３年生最後の定期試験が行われました。生徒はしっかりとした表情で取り組んでいました。卒業がいよいよ近づいてきたと感じる定期試験でした。写真は試験の邪魔をしないように、開始直前の様子です。

理科室では、イカの解剖実験が行われていました。生徒はキッチンばさみを用意し、チャイムの前からテンション高めです。

※以後イカの解剖写真が続きますので、苦手な方はご注意ください。

胸部（いわゆる身の部分）が開いたら、内臓を取り出します。取り出した内臓から、さらに口を取り出しました。取り出した口の部分から、食紅を入れた実験水をピペット（スポイトのようなもの）を使い、イカの内臓に流し込みます。赤い実験水はイカの胃にたまり、胃の大きさが確認できます。

実験はいよいよ佳境に入り、目の解剖に入りましたが、写真はあえて割愛いたします。直径２から３ミリ程度の透明な水晶体を取り出すことができました。この後は感謝の気持ちを込めてきれいに片付け、濃密な授業が終わりとなりました。生徒の真剣な表情と意欲的な取り組みが印象的な実験となりました。

夕方になると、令和６年度と令和７年度候補者のコアサポーターの方が集まり、引継会を行いました。吉岡中のコアサポーターは、いわゆる一般的なＰＴＡ本部役員となりますが、ＰＴＡ会長などの役職を作らずコアサポーター内で役割分担を決めて、業務が集中することのないように運営されています。引継会は約２０名の参加で行われました。

引継会の後半は、オープンな雰囲気で情報交換と役割決めを行いました。参加されたみなさんのお気持ちに感謝の念が絶えない引継会となりました

2/25 ２年生の調理実習

2025年2月25日

今日は２年生の調理実習の様子を紹介いたします。実習はおやつ作りとして、いももちに挑戦しいています。まずは、ジャガガイを各班２個ぶつ切りにして、ゆでる代わりに電子レンジで加熱します。電子レンジで加熱している間に、いももちにつけるタレのを作ります。タレはみそとみりん、砂糖と水を材料にして、隠し味は蜂蜜です。

2/21 3年生の活躍

2025年2月21日

本日公立高校入試2日目でした。吉岡中に登校した生徒たちは、清掃や入学式準備など、様々な活躍を見せてくれました。まずは、お世話になったトイレと流しのていねいな清掃です。

2/20 食育活動の紹介

2025年2月20日

全国給食週間に合わせた本校の活動を、少し遅れましたが紹介いたします。場所は１年生の教室です。生徒はいつものように着々と給食準備をしています。

2/19 今日の吉岡中

2025年2月19日

1.2年生は今日から期末テストが始まりました。テストに備えて、1.2年生は制服で登校します。テスト前ですが、寒い中にも爽やかな登校姿です。

2/18 期末テストが近づきました

2025年2月18日

2月19日からの1.2年生の期末テストに向けて、各教室ではテスト前のまとめを行っているクラスが多くなりました。こちらは1年生の数学です。真剣さが伝わってきます。

2/17　国語と社会の授業から

2025年2月17日

今日は２年生の国語と社会の授業を紹介します。まず国語は走れメロスを題材に、結論を文章にまとめるため、自分が思う走れメロスの魅力を考えます。次に伝え合うための準備を確認します。生徒はタブレットでプレゼンテーション用のアプリと表計算アプリを活用して、伝え合うための準備を確認しました。確認後は、４から５人の班に分かれて自分の考え伝え合いをします。生徒は自分との考え比較しながら、タブレットで画面を共有し友達の意見を聞き取ります。

続いて社会の授業です。課題は近代化が進んだ明治維新の良かったことを、富国強兵・殖産興業・文明開化の３観点から探究しています。生徒はどこで学ぶ・だれと学ぶ・何を学ぶ・どのように学ぶを意識しながら、コントローラーを自分で持つ学びのカタチを追求しています。まずは、自分の学びと友達の学びを取り入れ文章作成アプリかノートを使い明治維新の良かったことをまとめていきます。今回の授業ではこの時間がたっぷり取られました。

2/14　寒風の強かった日に

2025年2月14日

１３日昼休みの体育館では、体育の授業で行ったダンスを他学年にも披露し、交流の場にしたいというねらいのもと、ダンスフェスティバルが行われました。運営は生徒会本部役員と生徒会体育委員、ならびにサポートメンバー３人で進められています。このダンスフェスティバルは３日間行われています。１３日は１年５．６．７組の全員ダンスからスタートです。

続いては、２年生の有志２チームがステージ上で踊ります。１チーム目はキレキレのダンスで、会場の雰囲気はライブ会場のようです。

続いて、午後はテレビ局から部活動に関する取材がありました。慣れないカメラに緊張感がただよいました。

2/13 今日の授業紹介

2025年2月13日

今日は２年生の理科と国語、英語の授業を紹介します。まずは理科の圧力の学習です。生徒は自分の足形を取り、自分の体重で足の裏１㎠にかかる圧力を導きます。

2/12 今日の授業紹介

2025年2月12日

今日は３つの授業を紹介します。まず、１年生の保健の授業で、内容は自己形成です。最初に自己を見つめるために、優しい・親切であるなどの１０項目について、自分で記入し、２名のクラスメイトからも当てはまるところに印をしてもらいます。自分の気づかない自分の面に気づき、うれしそうな恥ずかしそうな表情でまとめていました。自分を見つめることにより、学びを深めていきます。

３年生の英語では、自己紹介を英語で行っていました。３年生の自己紹介は難しさが上がり、まずＡさんが質問をすると、Ｂさんは２文以上で答えます。その時Ａさんは相づちを打ち、さらに質問をします。Ｂさんはその質問に２文以上で答えていくという流れで進んでいきます。この流れで立派な英会話になりました。

この後は、「手紙から、書き手がいちばん伝えたいことを読み取ることができる」「自分の気持ちを伝える手紙を書くことができる」を目標に授業が展開していきました。書いているときは、ぐっと教室が静かになりました。

３つめの授業は、２年生の社会です。内容は「江戸幕府の滅亡」についてです。この内容はいくつかの事象が関連しながら起きているので、それを黒板にまとめて一覧できるようにしています。もちろん生徒も参加しています。黒板に書かれた文字だけでなく、写真が印象的な授業となりました。

同じ頃、校庭では吉岡町教育委員会の方が、校庭の地中に危ない物がないか点検をされていました。金属探知機を使い、丁寧に点検を行っていました。生徒の安全確保のため、紹介いたします。

2/10 ３年生美術の授業から

2025年2月10日

今日は３年生の美術の授業を紹介します。３年生は１学期に篆刻（てんこく）用の石を、印刀を使い自分の名前を彫っています。その後の授業で水墨画を描き、その落款としてこの印を使用しました。そして３学期の卒業制作として、この印の持ち手の部分を制作しています。そこで本日の授業は「彫りを完成させ磨こう」を目標に進めていきます。

2/7 2年生進路講演会

2025年2月7日

今日は２月６日に行われた２年生向け進路講演会を紹介します。この進路講演会は高校の先生をお迎えして、学校や入試について説明をしてもらうことによって、生徒の意識を高めてよりよい進路にするための講演会です。本日は県内の私立高校６校の参加をいただきました。２年生の保護者の方にもご参加いただいています。

現在の中学３年生の入学試験が一区切りをしたので、「中学２年生のみなさんは、受験までに１年を切った」という話を生徒は聞いていて、真剣な表情です。ですが、休み時間は楽しそうです。

2/6 数学の授業より

2025年2月6日

今日は1年生の数学の授業を紹介します。前回の授業で、球の表面積と体積の学習をしています。今日の授業のめあては「角錐・円錐の体積の求め方を考えよう」です。まず、生徒はプリントで例示されている角柱と角錐、円柱と円錐の表面積と高さ、底面の数、側面の形などを比べ大まかに違いをとらえます。

2/5　理科の授業から

2025年2月5日

今日は２年生理科の授業を紹介します。内容は気象観測の学習です。生徒は今日の授業までに気象庁のデータベースを活用して、自分の誕生日の気象データをスプレッドシート（表計算ソフト）に入力してあります。まずは前時の確認をして、未入力の部分を追加します。生徒はデータを入力することによって自動的に算出された気圧と気温と湿度、降水量のグラフを確認しました

入力後は、天気と風向、風力を表す天気図記号の作成です。天気図記号はWeb上のアプリを使用して、天気と風向、風力を入力すると作成できるものを活用しています。このアプリのおかげで作業効率が大幅にアップします。生徒は３時間ごとに自分の誕生日の天気図記号を作成し、自分の誕生日の様子がわかる天気データをスプレッドシート上に作り上げました。

生徒は自分たちで学習を進められるため、教員は班ごとや個別に学習支援をすることができます。授業の終盤は、自分の誕生日の気象データから読み取ったことを持ち寄り、自分の誕生日の気象データの紹介し、友達のデータと比較して気づいた点などを、文章にしてまとめていました。

次の授業では、気象要素同士や気象要素と天気との関連などを学習していきます。

2/4 2年生英語の授業から

2025年2月4日

今日は2年生の英語の授業を紹介します。まずは、節分にちなんで大型ディスプレイにある気になる鬼を選んで、鬼ごとに占い的な紹介をして授業が始まりました。今日は外国からの観光客向けに「観光大使になったつもりで、群馬県の魅力を紹介しよう」をめあてに授業を行いました。生徒は学習プリントとタブレットの二刀流で学習記録を残していきます。

学習プリントにはこれまでの授業で、すでに英語の文章で紹介が書かれています。その文章はALTの職員に確認をしてもらっています。ネイティブの方にチェックしてもらえるのは、心強い限りです。生徒が紹介している内容は、焼きまんじゅう、温泉、様々なゆるキャラ、おっきりこみ、吉岡川、ルナパークなどです。デジタル教科書で秋田の紹介の例をみて、実際に友達同士で発表し合い、共有します。

生徒は発表するためのスライド（プレゼンテーションソフト）の編集も行っていて、学習記録の蓄積も進んでいます。

2/3 美術の授業から

2025年2月3日

今日は１年生の美術の授業を紹介します。１年生は３学期の終わりまで、「絵すごろく」に取り組みます。絵すごろくはすごろくの駒に絵を描き込み、楽しみながら作り上げる作品です。学習プリントを手にした生徒は、さっそくすごろくに使うマスを中学校生活に関連して考えていきます。

生徒の考えたマスを紹介します。

友達に勉強教えた　５マス進む

授業で寝てしまった　２回休み

授業の内容が楽しい　３マス進む

新人戦優勝　５マス進む

心を一つにして合唱コンクールの練習をした　６マス進む

アイディアがまとまってきた時点で、友達とアイディアを共有します。

かっこいい人が現れた　３マス進む

テストで消しゴム忘れた　５マス戻る

入学式、友達できるか心配　３マス進む

始めて友達できたスキップしながら３マス進む

合唱コンクールで賞が取れなかった、うつむきながら２マス戻る

生徒は文章に合うイラストもイメージスケッチします。見本が提示されています。